10 septiembre 2006
Dr. Humberto Maturana Romesín: ¿Qué es la ciencia?
Héctor Soto: Don Humberto, [¿cómo hace usted para seguir siendo científico?]. Se lo pregunto porque mi impresión es de que usted parte de la biología, pero salta también a la lingüística, salta a la filosofía, no sé si también a la antropología.
Dr. Humberto Maturana: Las distintas ciencias son clasificaciones de temáticas, de preguntas que las personas se han hecho, son tradiciones de preguntas y de modos de contestar las preguntas. Ahora, la ciencia no es un cuerpo único, lo que hay de común es el criterio de validación que la persona que es científica usa para su explicar.
Fernando Villegas: El método.
Dr. Maturana: Más que el método de la investigación, el criterio de validación.
Héctor Soto: Para eso es fundamental la comunidad científica ¿o no?
Dr. Maturana: Veamos, ¿qué criterio uso yo para aceptar que lo que el otro dice o lo que yo digo es válido? Cada uno de nosotros al escuchar a otra persona pone un criterio de validación en su escuchar, si coincide con lo que yo pienso digo “sí claro, que bien, que interesante”, si no coincide con lo que yo pienso [digo] “no”. Entonces lo bueno de la ciencia es que se funda en el hacer explícito del criterio de validación de las explicaciones científicas. En tanto usted se mueve en este espacio de criterio de validación de las explicaciones científicas usted puede pasar de donde quiera a donde quiera y hacer ciencia y seguir siendo científico.
Cuando yo trabajo en la biología, directamente en el espacio de lo que llamarían la biología dura, porque estoy estudiando la percepción como un fenómeno biológico registrando la actividad neuronal en la retina para ver si lo puedo correlacionar con los colores especificado físicamente me encuentro con que hay ciertas cosas que yo suponía que tenían que ocurrir que no ocurren, y cuando me doy cuenta de eso me doy cuenta que tengo que cambiar la pregunta. Y al cambiar la pregunta cambio de espacio, pero sigo siendo científico, sigo moviéndome con el mismo criterio de validación. Yo le puedo decir inmediatamente qué fue lo que pasó. Yo funcionaba u operaba bajo un supuesto implícito y muchas veces explícito de que era posible establecer una correlación unívoca entre la actividad de la retina y un color especificado en término de su composición espectral (de las distintas longitudes de onda), y de lo que me doy cuenta en el proceso de estudiar eso es que eso no se puede hacer. No se puede hacer no por una limitación instrumental, no por una insuficiencia conceptual o de computación, [no se puede hacer] porque intrínsicamente no puede hacerse, [debido a que] somos sistemas determinados en nuestra estructura. En ese momento yo cambio la pregunta, en vez de seguir preguntándome cómo se correlaciona la actividad de la retina con el color especificado en términos de energías espectrales, me pregunto ¿se correlacionará la actividad de la retina con el nombre del color? Y eso se puede hacer, y eso es lo que yo muestro neurofisiológicamente, y eso cambia todo porque lleva radicalmente a tratar cosas que podían haber sido antes cuestiones filosóficas, como el tema de la realidad, como un fenómeno directamente que tiene que ver con la biología y no como una limitación sino que como una condición de existencia entonces todo cambia y ahí es cuando me meto en el tema del conocimiento, del lenguaje y aparecen las emociones, y todo eso va apareciendo como tema legítimo desde mi pensar y explicar científico.
13:50 Anotado en Científicos, Sociología | Permalink | Comentarios (6) | Email esto | Tags: ciencia, científico, Humbeto, Maturana, criterios, validación
Comentarios
..el doctor Maturana es un paradigma del saber, de la ciencia, de la filosofia...en la historia latinoamericana.
...recientemente es conocido del el via el internet...y creo que es toda una figura, un acervo cultural que debe ser aaprovechado en términos de ampliar estos conceptos y otros que pudieran dar ...con una teoria de la ciencia mas actua...
Anotado por: miguel angel severino | 17 diciembre 2006
COMO EDUCADOR A NIVEL BASICA Y MEDIA, CREO QUE ES DE SUMA IMPORTANCIA TENER EN CUENTA ESTOS PLANTEAMIENTOS DEL PROFESOR MATURANA, PARA ROBUSTECER LA PRACTICA DE AULA QUE PERMITA UNA MEJOR COMPRENSION TANTO DE MIS ESTUDIANTES COMO DE LO QUE HAGO. HASTA HACE POCO HE IDO CONOCIENDO SUS IDEAS LAS CUALES ME HAN PERMITIDO TENER UN REFERENTE PARA CUETIONAR MI ACTITUD COMO PERSONA Y DE LA IMPORTANCIA DE MI PRACTICA PEDAGOGICA. GRACIAS
Anotado por: Miguel Florez | 26 diciembre 2006
Tanto a Severino como a Florez agradezco sus comentarios. A Miguel Ángel le pido disculpas por acusar respuesta tan tarde, pero he estado tan ocupado preparando y rindiendo exámenes durante ya 3 meses que he tenido que dejar de lado el blog hasta el 30 de diciembre del presente año.
Al profesor Flores le quisiera pedir que nos contara con un poco más de detalle y extensión a partir de cuáles ideas del señor Maturana se robusteció su práctica pedagógica en el aula, sería interesante saber de qué modo las aplicó, y cuáles fueron los cambios y/o resultados que percibió. En definitiva, que nos comparta su experiencia aplicada al campo de la educación.
Anotado por: Alberto Urzúa Toledo | 27 diciembre 2006
...en ocotubre 6 del presente año...iniciamos la esuela filosofica las americas...
...estamos realizando talleres cada mes sobre un tema de alto ineres filosofico, por lo que nos gustaria establecer un nivel de intercambio mas adelante...y saber un poco en torno a tu propuesta sobre la teoria del vivir como eje del sistema filosofico...
Anotado por: miguel angel severino | 27 diciembre 2006
Lástima que está truncada la entrevista en el punto clave ¿cómo cambia todo, cuando se descubre que el ojo y cerebro responde al Nombre del color, en vez de la energía de onda ? En este artículo me da la sensación de que el Sabio Maturana estaba exlicando muy didácticamente ese asunto (porque en sus libros encuentro su lenguaje singular, menos didáctico). Me parece que leí una respuesta suya, acerca que en sus libros cuida utilizar un lenguaje nuevo y puro, para cuidar la independencia y novedad de su ciencia.
!!! en este momento parece que me cayó la chaucha:
quizás una explicacion simple de ese asusto sea algo así : Después de miles de años practicando lenguaje entre nosotros, miles de años concordando emitir el mismo sonido por la boca para un determinado color, miles de años viviendo experiencias gratas o igratas asociadas a ese color; resulta que ese color existe para nosostros justamente porque le hemos dado un Nombre (porque parece que nada que no tenga Nombre podría existir para nosotros, si algo existe para nosostros se debe a que le pusimos nombre); Por lo tanto, hoy en día cuando medimos la energia de ese color con un intrumento de onda, lo único que estamos haciendo es darle un Segundo Nombre (un sinónimo); Y entonces, da lo mismo con cuántas nuevas denominaciones y cuántos puntos de vista podamos enfocar y renenfocar un evento (lun color, por ejemplo); simplemente, el más antiguo y primer nombre que le dimos (el Nombre del color), ese seguirá siendo el signo más reconocido y el más gatillante de nuestra más antigua emoción básica fente a ese color ( no necesitamos conocer la escencia de las cosas que aparentan existir, porque basta que les pongamos un Nombre cuando comienzan a existir) No sé, talvez esta larga explicación mía resultó más enrredada todavía.
hasta luego.
Anotado por: Jose | 08 enero 2007
Creo que la influencia de Maturana es muy importante sobre la visíon de la Ciencia.Maturana sostiene que no existe una realidad fuera de nosotros,que esa realidad es creada por el observador y que lo primordial es el observador.Sostiene que todo existir produce conocimiento,que vivir es conocer y que conocer es vivir,que no hay entes ontológicos trascendentes fuera de la vida,que con la biología se puede responder acerca de los diferentes saberes creados por los seres vivos,espero no haberlo mal interpretado
Anotado por: j arrieta | 07 enero 2009
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